简讯

    学院利用暑假时间,特邀德国职教专家伍沃.海博博士进行德国双元制标准化师资培训和双元制职业教育模式运行指导。我系参加培训的教师有机会近距离接触、了解德国先进的教育理念和方法,感觉受益匪浅。为了让更多的教师了解这些先进的教育理念并应用到我们的课堂教学,10月26日,我系利用教研活动时间,由假期参加培训的老师,综合运用中德培训教授的教学方法,结合自己所教课程的具体内容,进行了说课展示。
    活动过程中,老师们综合利用假期培训所学的行动导向教学法、课程开发的路径和方法、项目教学、案例教学的组织方式、教学质量的评价方法等分组进行展示。教师的主导作用不再是单纯的进行语言传授,而是带领学生亲自体验,完成一个个的具体任务,让学生在课堂上行动起来,学生独立负责任的、在团队的组织下完成工作任务。在这个过程中,老师要深入到学生中间观察指导,并结合多媒体教学、模型、图板等多种方法,帮助学生理解和加深印象。这种教学模式和传统的课堂教学模式相比,充分体现了学生的主体地位,锻炼了学生的主动性和团队协作性。
    最后,刘亚静主任进行了总结。她强调要把这些先进的理念应用在自己的教学中,需要根据实际的情况,对课程内容进行重新整合,进行精心的设计和准备才能实现。教师在课堂中的角色是教学组织者,控制整个教学活动的进行,教师的作用体现在组织上,让学生充分发挥主观能动性。表面看来,教师在课堂上做的少,但实际上,只有教师课下做了大量的准备工作后,才能保证课堂中“以学生为主体”的教学形式。
    通过此次培训,教师们对德国职业教育体制和先进的教学理念、教学方法有了进一步的了解,具体如何结合实际应用到我们的课程中还需要不断的探索和学习,这样才能真正的将培训应用到实际的教学中。